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Os professores desempenham uma influência diária no desenvolvimento das crianças. Educar crianças e lhes fornecer as ferramentas para o sucesso na carreira acadêmica é a meta de qualquer professor. É inevitável, no entanto, que todo educador de níveis básico, fundamental e médio tenha que lidar com a difícil tarefa de impor disciplina no ambiente da sala de aula - e alguns alunos são mais difíceis que outros quando se trata de corrigir mau comportamento.
Instruções
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Estabeleça expectativas claras para as crianças. Algumas crianças têm dificuldade em lidar com disciplina por não entenderem claramente que tipo de comportamento é esperado delas. Dê-lhes diretrizes a serem seguidas que sejam fáceis de entender e implementar.
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Seja consistente. Se uma criança se comporta mal, garanta que ela sempre terá que lidar com as consequências. Crianças naturalmente testam os limites para determinar exatamente do que podem se safar. Se um aluno insiste em testá-lo, ajude-o a entender que ele vai obter o mesmo resultado indesejado toda vez que infringir as regras.
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Seja justo e equitativo. Não use tratamento preferencial para determinadas crianças, mesmo aquelas que tendam a ter um melhor desempenho acadêmico. Se alguém quebra as regras, aplica-se a mesma punição toda vez, não importa quem cometa a infração. Também não considere uma criança diferente das outras com base em sua atitude ou sua capacidade de seguir regras. Tratar cada criança com o mesmo nível de importância e valor reforça seu valor inerente como pessoa e vai ajudá-los a responder melhor quando uma correção for necessária. As crianças reagem à desigualdade percebida, especialmente quando se trata de disciplina.
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Mantenha suas emoções sob controle. Evite discutir ou confrontar um aluno desafiador. Mantenha um tom de voz firme e autoritário, mas lembre-se que entrar em competições de gritos com alunos não será produtivo ou levará a qualquer resultado positivo.
